Este projeto poderá ser desenvolvido no início da aula para acolher os alunos.
OBJETIVO
Ensinar valores humanos a criança e adolescentes, levando-os a refletir e praticar boas ações
TEMÁTICAS TRABALHADAS
- AMOR
- RESPEITO
- TOLERÂNCIA
- RESPONSABILIDADE
PÚBLICO ALVO: Alunos do 4 ano “B”TEMÁTICA 01: AMOR
Apresentação da tarjeta: AMOR
Questionamentos:
- O que é amor?
- Como você cuida das coisas que ama?
- Como você fala com as pessoas que ama?
Exibição do vídeo: Revise seus conceitos – Reflexão e questionamentos:
- O que podemos fazer pelo próximo?
- O que aprendemos com o amor?
TEMÁTICA 02: RESPEITO
Apresentação da tarjeta: RESPEITO
Questionamentos:
- De que maneira podemos tratar os outros?
- Como você gostaria de ser tratado?
Dinâmica das qualidades: Apresentar várias tarjetas com qualidades positivas e negativas que manifestam nossas características: CORAJOSO, TÍMIDO, EDUCADO, DESANIMADO, IRRITADO, ENGRAÇADO, ORGANIZADO, LEGAL, AMIGO, FOLGADO, ETC. A medida que cada tarjeta vai sendo apresentada, o professor pode ir refletindo a relevância de cada uma, reforçando as qualidades positivas e inibindo as que dificultam o crescimento do indivíduo no grupo.
Exibição do vídeo: amigos diferentes – reflexão e questionamento
TEMÁTICA 03 – TOLERÂNCIA
Apresentação da tarjeta: TOLERÂNCIA
Questionamentos: Você sabe o que é ser tolerante? Expor exemplos de tolerância.
Exibição do vídeo: O lenhador e a raposa
Disponível: http://www.youtube.com/watch?v=D18NHzdNYxU
Reflexão: Podemos evitar uma tragédia se formos tolerantes.
TEMÁTICA 04: RESPONSABILIDADE
Questionamentos:
- O que é responsabilidade?
- Qual a nossa responsabilidade como professor, estudante, filho, etc.
Exibição do vídeo: Um mundo melhor – reflexão – Como podemos fazer para construir um mundo melhor?
· Construir um painel em coletivo apresentando valores necessários para construirmos um mundo melhor.
Sugestão de atividades:
Livro: Atividades com Valores, Diane Tillman e Diana Hsu, EDIÇÃO CAROL GILL – SP Brahma Kumaris, 2002
