PROJETO: ALUNO COLABORADOR DO RECREIO

                      Trata-se de um projeto que está sendo executado na escola com apoio das Professoras da Sala de Recurso Multifuncional, Laboratório de Informática e Núcleo Gestor. O objetivo deste trabalho é despertar o espírito de colaboração, respeito e interação entre todos, incentivando a participação dos alunos com deficiência nas brincadeiras desenvolvidas na hora do recreio.

PROJETO CONTE E RECONTE... CANTE E DANCE

É um projeto que está sendo desenvolvido no decorrer do ano letivo, nas turmas do 1º ano, pelas professoras Rosana Oliveira - Sala de Recursos Multifuncional e Irlana Feitosa - Sala de Leitura. Tem como objetivo despertar nas crianças o gosto pela leitura através da contação de histórias, bem como, desenvolver a expressão oral e corporal, atenção, concentração, memória, percepção visual e auditiva.

FORMAÇÕES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Consiste em um projeto realizado mensalmente na escola pela professora Rosana de Oliveira - da Sala de Recursos Multifuncionais, cujo objetivo é construir caminhos e alternativas para superar os desafios da inclusão vivenciados no contexto escolar. Foram abordados os seguintes temas:

• ESCOLA INCLUSIVA E O PAPEL DO CUIDADOR

• TROCANDO IDEIAS, CONSTRUINDO ALTERNATIVAS

• SÍNDROME DE DOWN

• RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS (partes I e II)

NOSSA ESCOLA CONTRA A DENGUE

PROJETO: NOSSA ESCOLA CONTRA A DENGUE

OBJETIVO GERAL:

Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à importância de prevenir a dengue, pois esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Identificar a dengue;
• Conhecer as formas de contágio, prevenção e tratamento;
• Reconhecer a importância dos hábitos de higiene como forma de manter a saúde e prevenir doenças;
• Desenvolver a cidadania;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos.

METODOLOGIA:

• Palestras com agentes de saúde e agentes de controle de vetores;
• Confecções de cartazes;
• Músicas (paródias);
• Murais;
• Construção de frases e textos;
• Apresentações de slides;
• Exibição de vídeos.

AVALIAÇÃO:

Observação da participação e envolvimento dos alunos nas atividades propostas.

SUGESTÃO DE VÍDEO

FESTA DA ALFABETIZAÇÃO

Você sabe como surgiu a comemoração do dia do professor no Brasil? 

Então preste bastante atenção à história que vou lhe contar.

Dom Pedro I, filho do rei de Portugal e da imperatriz Carlota Joaquina, tornou-se príncipe herdeiro em 1801, aos 9 anos de idade, já morando no Brasil.

Vinte e seis anos mais tarde, criou a escola primária do nosso país, através de um Decreto Imperial, no dia 15 de outubro de 1827, a que chamou de “Escola de Primeiras Letras”.

Esse decreto falava também das matérias básicas que deveriam ser ensinadas, da contratação dos professores e de seus salários.

As crianças deveriam aprender a ler e escrever e a fazer cálculos usando as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão). Os meninos deveriam aprender noções de geometria enquanto as meninas aprenderiam as “prendas”, como cozinhar, costurar e bordar.

 Fonte: http://www.escolakids.com/dia-do-professor.htm

SEMANA DA CRIANÇA - 2012